«Оқуға бейімделу кезеңінде балаларға психологиялық қолдау»

«Бала дамуы ересектің белсенді қатысуынсыз мүмкін емес, ол әр кезеңде бағыттап, қолдап және сүйемелдейді». Л. С. Выготский.

Ата-аналарды педагогикалық қолдау орталығының жұмысы аясында, КММ «Ақмола облысы білім басқармасының Шортанды ауданы білім бөлімінің Жолымбет кентіндегі №1 жалпы білім беретін мектебі» педагог-психологы Катунцева Ю.В. онлайн іс-шара өткізді: «Адаптация кезеңінің психологиялық ерекшеліктері, ата-аналық көмек пен қолдаудың түрлері».

Мақсаты:
– ата-аналарды балалардың мектепке және жаңа әлеуметтік ортаға бейімделу кезеңіндегі психологиялық ерекшеліктерімен таныстыру;
– ата-аналарға балаларға эмоционалды және практикалық қолдау көрсету дағдыларын қалыптастыру;
– ата-аналардың тәрбие, коммуникация және дауларды шешу мәселелері бойынша біліктілігін арттыру;
– тәжірибе алмасу және ата-аналар мен педагогтар арасындағы өзара әрекетті нығайту жағдайларын жасау.

Міндеттері:
– баланың мектепке табысты немесе қиын бейімделу белгілерін түсіндіру;
– оқу және әлеуметтік салаларда ата-аналық тиімді қолдау мен көмектің формаларын көрсету;
– балалармен және педагогтармен конструктивті қарым-қатынас дағдыларын дамыту;
– эмоционалды қолдаудың, позитивті мотивацияның және сенімді қарым-қатынасты нығайтудың маңыздылығын қалыптастыру.

Ата-аналар назарына ұсынылды:
– баланың мектепке бейімделу кезеңдері және мүмкін қиындықтар;
– бейімделу кезеңінде кіші және орта мектеп жас ерекшеліктерінің психологиялық аспектілері;
– табысты бейімделуге ықпал ететін факторлар, оның ішінде эмоционалды қолдау, педагогтармен ынтымақтастық және оқу мотивациясын қалыптастыру.

Нақты өмірлік жағдайлар талданды, балалар мен ата-аналар кездесетін қиындықтар қаралды; бейімделу кезеңінде қолдау және көмек көрсету әдістері түсіндірілді.

Ұсыныстар:
– баланың сөзін тыңдау, оның сезімдері мен эмоцияларына түсіністік көрсету;
– позитивті мотивацияны қолдау, жетістіктерін, тіпті кішкентайын да мадақтау;
– күн тәртібі мен оқу жоспарларын бірге ұйымдастыру;
– баланың мінез-құлқы мен эмоционалды күйіндегі өзгерістерді бақылап, қажет жағдайда педагогқа немесе психологқа жүгіну;
– белсенді өзара әрекет түрлерін қолдану: бірге ойындар ойнау, мектептегі оқиғаларды талқылау, өзін-өзі басқаруға ынталандыру.

Мұндай іс-шаралар ата-аналарды саналы түрде тәрбиелеу және отбасы құндылықтарын нығайту бойынша ата-аналарды педагогикалық қолдау орталығының жұмысының маңызды бөлігі болып табылады.

#Адал_азамат
#Біртұтас_тәрбие
#aqmola_metod_center
#aqmolaoblysybirtutas_tarbie
#oqu_agartu_ministrligi